之前在交大讀博班的時候，托學長的介紹，曾經到新豐火車站附近的科大兼過一學期的課。
還記得第一天去教課前，學長還叮嚀我一些「秘笈」，大意就是不要教太難，輕鬆就好。
其實我一開始也是抱著去打工的心態去的。
不過，上完一學期的課之後，我的觀念有很大的改變。
願意努力的學生，其實還是很多，找我問問題的，上課坐第一排專心聽課給我回應的，所在多有。
而且偶爾跟他們聊天，我會知道他們下課後跑去學校的停車場趕著騎車，是為了去打工賺自己的學費。
甚至，也有在整夜打工沒睡，到我的課堂上睡著的。
在上完課回交大的路上，我常常會想，當我三不五時，幫忙實驗室用國科會計畫的錢買電腦、碳粉匣報帳的時候，這些資源，不知道我班上的學生有沒有？
如果有，他們的人生會不會有什麼不同？
用學歷取人很簡單，但看透學歷背後的不平等，卻很困難。
這就是為什麼，當我看到很多唸公立大學畢業，直接認為私校畢業的就是「不用功」「不努力」，我會覺得很好笑的原因。
這些人不知道的是，有的人是全家挺你一人上大學，有的人是一人挺全家還要上大學。
原文出處 周軒